詳細情報
書誌
国語教育 2007年10月号
著者
岩下　修
ジャンル
国語
本文抜粋
一　一段落一義になっていない　教科書の指導書を見てみた。「単元について」に次のような文がある。〔56ページ〕　「第三学年で、『段落』の存在を知った。一つの段落には一つの事柄が書かれることを、読むこと、書くことの両面から繰り返し学習してきている。その次のステップとして、本単元の学習がある…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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