詳細情報
書誌
国語教育 2007年10月号
著者
植西 浩一
ジャンル
本文抜粋
一 「要点をつかむ」学習が成立するための前提 ぼくは、小学生のころから要約は大嫌いだった。なぜこんなことをするのかと、ぼくは思った。文章のあちこちをカットしていかに短くするかという勉強の意味がつかめなかった。だから、要約は、あまり得意ではなかった…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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