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特集 理解としての「聞く力」を鍛える
名人の「聞き方」指導―ここが違う
聞き方指導は書き方指導である
書誌
国語教育
2007年6月号
著者
大森 修
ジャンル
国語
本文抜粋
「聞き方」を自覚して指導した教師は皆無に近いであろう。 次の指導がある。 ①話し手の方を見て聞く。 ②うなずきながら聞く。 ③自分の考えと比べながら聞く…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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