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特集 理解としての「聞く力」を鍛える
提言・「聞く力」をどう鍛えるか
必然的な聞くことの経験と優れた聞くことのモデルの存在
書誌
国語教育
2007年6月号
著者
吉田 裕久
ジャンル
国語
本文抜粋
一 聞く力の育成は、聞くことの価値ある経験から 聞く力は、聞くことの経験（活動）を通してしか育たない。と言うより、おしなべてことば（話す・聞く・書く・読む）の力は、他ならぬことば（話す・聞く・書く・読む）そのものの経験を通してしか育たない。つまり、経験を通して、身をもってわかることが、ことばの力をつ…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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