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特集 「多読」へ導くための授業の改善
「多読」に導くために授業のここを改善する―小学校
中学年/友達との関わり、総合との関連から
書誌
国語教育
2006年12月号
著者
小貫 義智
ジャンル
国語
本文抜粋
一 時間確保のため、無意味な精読からの脱却を 多読をさせるためには、そのための時間の確保が必須である。 そのためには、何よりも毎日の国語の授業を変える必要がある。一文一文を当たり前の言葉に置き換えていくような、無意味な精読からは脱却しなければならない…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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