詳細情報
- 特集 学習の流れを変える「板書」の活用法
- 学習の流れを変える｢板書｣の活用法―低学年
- 視聴覚機器で板書の流れをつなぐ
- 本文抜粋
- 一 はじめに 国語科においても、他教科と同様、板書は重要な意味をもつ。口頭的説明に対して視覚的な説明のはたらきをもつ板書は、活用の仕方によって、授業の流れをよくも悪くも左右するものである。本実践では、黒板に書かれたものだけでなく、視聴覚機器や掲示物などを、板書に付随するものと捉え、提示の仕方やタイ…
- 対象
- 低学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
