詳細情報
検定外・日本言語技術教科書の実践と考察 (第6回)
一年生の「読む・書く」、「物語」の指導技術
書誌
国語教育
2006年9月号
著者
市毛 勝雄
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに 小学一年生の国語の授業は、読めない、書けない、話せない、聞けないという八方ふさがり状態から始めることになる。そういう「難しい」一年生の国語科授業に多く見られる欠点は「学習活動が少ない・先生の話が長くてわかりにくい」の二点である…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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