詳細情報
特集 学習が遅れがちな子への対策
作文力の弱い子への対策
中学校/誰でも意見文が書ける指導法の工夫
書誌
国語教育
2006年8月号
著者
石川 俊一郎
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに 作文指導や感想文などの指導を行う場合、生徒たちから、「何を書いていいかわからない。」「どのように書いていいのかわからない。」という声をよく聞く。行事作文や、生活作文なら、事実をそのまま書けばいいのであるが、国語科として、授業で指導する場合、スキルを確実に身につけさせ、それを次に生かせる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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