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特集 「よい授業」の技を学ぶ
導入段階の「よい授業」の技を学ぶ
音読で学習意欲を深める技
音読を適切かつ効果的に位置付ける
書誌
国語教育
2006年7月号
著者
植西 浩一
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「導入段階」で、なぜ「音読」が重要か 国語科の授業は、言葉の力を培うための場である。そこでは、聞く力、話す力、読む力、書く力をつけるための様々な学習が学級集団の中で展開され、指導が施される。また、言葉の力を培うための営みを通して、学習者の思考力を鍛え、感性を磨き、コミュニケーション能力を高めるこ…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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