詳細情報
特集 到達度・理解度の点検で授業を変える
「読む」到達度・理解度の点検で授業のここを変える
中学校/評価テストをつくってから授業する
書誌
国語教育
2006年6月号
著者
松原 大介
ジャンル
国語
本文抜粋
一 到達度・理解度を点検するには 「読む」到達度・理解度の点検で授業を変えるには、まず到達度を明確にしなければならない。 到達度を明確にするとは、何をどうすることか…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・到達度・理解度の点検で注意したいこと
国語科の目標を明確にして結果を検証し質を保証する
国語教育 2006年6月号
提言・到達度・理解度の点検で注意したいこと
評価基準の量的・質的・系統性の観点を
国語教育 2006年6月号
提言・到達度・理解度の点検で注意したいこと
学習者の「本音」を引き出す「場」と「時間」の保障を
国語教育 2006年6月号
提言・到達度・理解度の点検で注意したいこと
到達度・理解度の明確化と、指導過程に即した段階的点検
国語教育 2006年6月号
提言・到達度・理解度の点検で注意したいこと
学習目標改善で新しい到達度・理解度を高める
国語教育 2006年6月号
一覧を見る
検索履歴
「読む」到達度・理解度の点検で授業のここを変える
中学校/評価テストをつくってから授業する
国語教育 2006年6月号
授業と学級づくり=できる教師の“今月の布石” 12
小学4年生/学年末を楽しいイベントで締めくくろう
授業力&学級統率力 2014年3月号
今月号 掲載教材一覧
国語教育 2019年7月号
読者のページ
ルポ問題解決学習への反響
向山型算数教え方教室 2005年3月号
おもしろマップのつくり方・活かし方 8
エネルギー地図で街の発展を知る―住宅街の電柱地図づくり
総合的学習を創る 2005年11月号
一覧を見る