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特集 到達度・理解度の点検で授業を変える
「書く」到達度・理解度の点検で授業のここを変える
中学校／視写・項目の限定・入試問題をセットにして授業中に行う
書誌
国語教育
2006年6月号
著者
中野 智子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「書く」ための到達目標とは何か 今までの「書くこと」の授業を点検すると、指導で不足していたことが見えてくる。今は次の三点を授業中に指導している…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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