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特集 到達度・理解度の点検で授業を変える
「話す・聞く」到達度・理解度の点検で授業のここを変える
小学校/全員に「話す・聞く」の活動を保証する
書誌
国語教育
2006年6月号
著者
星野 昌子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 一人一人の力が育ったか 六年生の「考えを伝え合って深めよう」の単元では、「パネルディスカッション」の形式で話し合う活動を行う。これまでの自分のパネルディスカッションの授業を振り返ってみると、次のような問題点があった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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