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特集 論争から学ぶ「戦後国語教育六〇年」
提言・この論争から学びたいベスト3
論争から、よいとこどりの実践を
書誌
国語教育
2006年1月号
著者
高橋 俊三
ジャンル
国語
本文抜粋
一 国語教育の基礎・基本・発展という基準 論点を明確にするために、「基礎・基本・発展」という基準から考えたい。バレー・ボールを例にして述べる。 練習とも試合ともつかず、ただ活動さえさせておけばよいと考えるのは、「活動あって指導なし」という悪しき経験主義である。如何に経験を重視する教師であっても、放任…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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