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特集 「伝え合う力」を育てる学習の開発
提言・「伝え合う力」を育てる学習の問題点
「伝え合う力」を育てる学習の今日的課題
書誌
国語教育
2005年12月号
著者
吉田 裕久
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「伝え合う力」は、その真意が浸透していない 「伝え合う力」は、平成十年度改訂の『学習指導要領国語』に、「国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し、伝え合う力を高める(以下略)」と、国語科の普遍的な目標であることばの表現(話す・書く)能力・理解(聞く・読む)能力に新たに付加される目標として示さ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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