詳細情報
特集 「国語好き」にさせる知的発問づくり
「国語好き」にさせる知的発問づくり―中学年
「自然のかくし絵」の知的発問づくり
書誌
国語教育
2005年9月号
著者
伊藤 清英
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「国語好き」、「知的発問」の意味すること 「算数が好き」と言う児童は多い。ただその理由は、問題がすらすら解けて、自信があるからだということが多い…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・なぜ知的発問が「国語好き」にさせるか
新たな発見や思考の深まりを促す
国語教育 2005年9月号
提言・なぜ知的発問が「国語好き」にさせるか
「国語好き」にさせる発問の戦略
国語教育 2005年9月号
提言・なぜ知的発問が「国語好き」にさせるか
「ことば」の気づきや発見を促すことが基本
国語教育 2005年9月号
提言・なぜ知的発問が「国語好き」にさせるか
椿原正和氏と谷和樹氏が教えること
国語教育 2005年9月号
提言・なぜ知的発問が「国語好き」にさせるか
教材と葛藤し、日本文化にふれる発問であることが条件である
国語教育 2005年9月号
一覧を見る
検索履歴
「国語好き」にさせる知的発問づくり―中学年
「自然のかくし絵」の知的発問づくり
国語教育 2005年9月号
STEP UP! 主体的な学びを引き出す「発問」と戦術学習
【低学年・ボンバーゲーム】子どもの思考に寄り添った学習展開
楽しい体育の授業 2017年12月号
ビギナー専科=向山型算数ココが授業の勘所
5年/どの子にも補助計算を書かせる
向山型算数教え方教室 2007年2月号
私の教師修行
国際ボランティアの体験を授業で伝える
心を育てる学級経営 2001年8月号
数検問題にチャレンジ! 12
推理の問題
級:6級 単元:公倍数(5年)と推理 学年:6年
楽しい算数の授業 2012年3月号
一覧を見る