詳細情報
書評
『授業の知的展開(1)国語の授業は知的で楽しく』(松藤司著)
書誌
国語教育
2005年7月号
著者
安河内 義己
ジャンル
国語
本文抜粋
一 知的授業づくりの知的の定義 松藤司氏シリーズ書『知的授業づくりの提案』の第2巻である。「知的授業づくりの知的の定義」は第1巻に見えていよう。本書第2巻『授業の知的展開(1)―国語の授業は知的で楽しく』で、氏の言う知的とは何かを推測できるのは、次の四箇所…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
無料提供
)
ビューアで記事を読む
掲載号のもくじを見る
この記事で紹介されている書籍
関連記事
書評
『目指せ!我流からの脱出 国語・算数編』(吉川廣二・TOSS島根著)
国語教育 2005年1月号
書評
『論理的思考力を育てる授業の開発 小学校編』(深谷幸恵著)
国語教育 2004年1月号
書評
『国語科「習得・活用型学力」の開発と授業モデル』説明文編(佐藤洋一編著)
国語教育 2012年3月号
書評
『改訂新版 続・AさせたいならBと言え―教師の言葉が生きる瞬間―』(岩下 修著)
国語教育 2011年12月号
書評
『新国語科の具体化 なぜ「言語活動の充実」なのか』(小森 茂著)
国語教育 2011年11月号
一覧を見る
検索履歴
書評
『授業の知的展開(1)国語の授業は知的で楽しく』(松藤司著)
国語教育 2005年7月号
アイデアいっぱい・誰にでもできる指導法
どきどき!喫茶「画廊」へようこそ!
特別支援教育の実践情報 2007年11月号
道徳授業の成功×道徳授業の失敗―その差をひもとくヒント
【教材研究】成功する道徳授業は子どもの視点に基づく教材研究が先行し,失敗する道徳授業は発問研究が先行する
道徳教育 2020年6月号
とってもビジュアル!体育授業写真館 107
6年生 ボール運動 ベースボール型 かっとばしゲーム
楽しい体育の授業 2024年2月号
特集 カスタマイズで誰でも作れる!運動会ダンスの振り付けテク
カスタマイズで誰でも楽々! パーツ組み合わせのコツ&完成モデル
楽しい体育の授業 2019年5月号
一覧を見る