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特集 「書く力」はこうして育てる
戦後の「作文教育」―どこに問題があったか
戦後の「作文教育」への自省と今後への期待
書誌
国語教育
2005年6月号
著者
大槻 和夫
ジャンル
国語
本文抜粋
国語科教育の領域の中で「書くこと」の指導ほど個人差の大きい領域はないのではないか。熱心に取り組む先生も、もちろん大勢いらっしゃるが、私のごく限られた見聞の範囲では、指導らしい指導はしていないという先生も、中学校、高校と学習者の年齢が上がるにつれて、結構大勢いらっしゃるように思われる。戦後「作文教育…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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