詳細情報
書誌
国語教育 2005年6月号
著者
須田　実
ジャンル
国語
本文抜粋
一　作文の学習目標・指導・評価の一体化を図る学習づくり　１　「生きる力となる作文力」をつける（学習の大前提）　これからの子どもたちに必要となるものは、「自ら学び、考え、主体的に判断する資質や能力であり、豊かな人間性である。」の「生きる力」の育成は、新学力観の授業実践においても具現化しなければならない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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