詳細情報
書誌
国語教育 2005年3月号
著者
森川　敦子
ジャンル
国語
本文抜粋
ＴＯＳＳ授業技量検定に挑戦して分かったことは、　一、教材研究のおもしろさ　二、授業の組み立ての難しさ　三、追いつめられてこそ、人は真剣になる　ということである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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