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特集 授業力アップのための研修課題
ＴＯＳＳ授業技量検定に挑戦して分かったこと
自分の授業力を診断する絶好の場
書誌
国語教育
2005年3月号
著者
森川 敦子
ジャンル
国語
本文抜粋
ＴＯＳＳ授業技量検定に挑戦して分かったことは、 一、教材研究のおもしろさ 二、授業の組み立ての難しさ 三、追いつめられてこそ、人は真剣になる ということである…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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