詳細情報
特集 授業力アップのための研修課題
提言・授業力アップのためにこの研修を
さあ、学校をはじめよう
書誌
国語教育
2005年3月号
著者
大森 修
ジャンル
国語
本文抜粋
表題の『さあ、学校をはじめよう』(渡邉美樹、ビジネス社)は、書名である。 本書は、東京都の私立郁文館学園建直しの記録とも呼べるものである。 帯には次のように書かれている…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・授業力アップのためにこの研修を
自立・自律した国語教師になるために
国語教育 2005年3月号
提言・授業力アップのためにこの研修を
「語句連鎖の読み」で、教材を分析する力、教材を研究する力を鍛える
国語教育 2005年3月号
提言・授業力アップのためにこの研修を
学年度末・新学年度始めの研修課題の考察
国語教育 2005年3月号
提言・授業力アップのためにこの研修を
評価基準論と授業技術論から
国語教育 2005年3月号
これまでの国語科授業研究の問題点
授業力向上を実質化するための授業記録の問題点
国語教育 2005年3月号
一覧を見る
検索履歴
提言・授業力アップのためにこの研修を
さあ、学校をはじめよう
国語教育 2005年3月号
新卒時代*挫折をのりこえてきた 33
子どもの成長は教師の成長に規定される
教室ツーウェイ 2013年12月号
編集後記
楽しい体育の授業 2010年2月号
園田雅春の教育つれづれ帖 107
ある投書記事「涙した先生」に学ぶ
道徳教育 2011年2月号
定番教材の板書モデル2021
小学校3・4年
絵はがきと切手
道徳教育 2021年10月号
一覧を見る