詳細情報
書誌
国語教育 2005年3月号
著者
須田　実
ジャンル
国語
本文抜粋
一　実践的授業研究の基本的視点（授業力への自己評価）　１　授業力アップのターゲットを明確にした自己変革を　授業は学習指導要領の目標・内容に示されている国語力をつけるために実践される目的をもつものである。実践するということは、具体的に学習者が学習する言語についての能力を確実に身に付けられるように指導し…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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