詳細情報
学力調査をふまえた国語科授業の改革―小学校を中心に (第10回)
「Ｃ読むこと」の領域の場合（その１）
書誌
国語教育
2005年1月号
著者
小森 茂
ジャンル
国語
本文抜粋
【今回の概要・「Ｃ読むこと」の領域】（その１） 一 「小中学校教育課程実施状況調査報告書 小学校国語」（以下、「報告書」とする。）に拠れば、「Ｃ読むこと」は、「おおむね良好」である…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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