詳細情報
書誌
国語教育 2004年8月号
著者
松山　雅子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　学びを跡づけ、見返す楽しみをはらんだ授業構想　幼いころの宿題を思い返すと、三分の二は復習であったように思う。習った箇所の本読み五回といった宿題が多かった。読んだときもあったし、読まないときもあったが、ノートには「本読み、五回」と判を押したように書いていた。毎度のことながら、教科書やノートを開くま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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