詳細情報
書誌
国語教育 2004年7月号
著者
大下 惠子
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに 次の文章は、本学習を終えて、生徒が書いた感想である。  ●豊かなことばを使うと、気持ちを今の気持ち以上に相手に伝えることができると思った。言葉を豊かにすることによって、相手も自分も納得というか、分かりやすく、そしておもしろく表現できるようになった。文章を書くときも、気持ちを表現する言葉…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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