詳細情報
書誌
国語教育 2004年3月号
著者
菅原 稔
ジャンル
本文抜粋
一 新しい学力観や自己教育力・自己学習力などの考え方が取り上げられてから、国語科の中で育てるべき学力が、従来よりも広く豊かなものとしてとらえられるようになった。言語や言語活動にかかわる知識や技能だけではなく、それらを支える学習者の興味・関心・意欲などをも含めて問題にされるからである…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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