詳細情報
書誌
国語教育 2004年3月号
著者
中西　一弘
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「授業力」をいつも問題にすること　「提言」のタイトル（「授業力とは」）が、そのまま解決策の方向を示している、といえよう。ちょうど説明文の読みにあって、その文章のタイトルが問題解決の視点を示しているように。つまり、問題が環境や学習者にあるとせず…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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