読み先習と成り立ちの指導をし教室で力をつける

（ボール運動）高学年／技能の伸びを感じると共に思考力の向上も図る

知的障害児学級の教室環境

教室が騒がしくなるのを避けるために心がけた言葉…それらはすべて、向山洋一先生の本の中にある。