詳細情報
書誌
国語教育 2003年9月号
著者
吉田 裕久
ジャンル
本文抜粋
一 「考える力」 のっけから結論めいた言い方で恐縮だが、「考える力」は、何よりも学習者が「考えざるを得ない」「考えないではいられない」、そうした必然的に「考える」状況・場面を通してしか育てられないのではないか。ということになれば、この成否は、教師がいかにそうした「考えざるを得ない」「考えないではいら…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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