詳細情報
書誌
国語教育 2003年7月号
著者
吉永　幸司
ジャンル
国語
本文抜粋
一　学習目標を自覚させる　授業の終末段階で五分間程度の時間を学習感想を書くことに充当してきた。　一人一人の子どもが一時間の学習をどのように受けとめているかという実態を知るとともに、子ども自身にも自己評価力を育てたいという願いを具体化したものである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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