詳細情報
書誌
国語教育 2003年4月号
著者
植山　俊宏
ジャンル
国語
本文抜粋
一　読みにおける緊張感　読みの能力を高める原動力は、適切な緊張感にあると考える。最近の国語科授業は、「活動あって学習なし」と評されることが多い。活動自体を問題視する必要もないが、そこに緊張感がなければ、結果は〝低迷循環〟であろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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