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総合的学習を国語学習で支える (第23回)
話し合い、聞き合うことで自分の考えを確かなものに
書誌
国語教育
2003年2月号
著者
山口 久代
ジャンル
国語/総合的な学習
本文抜粋
より分かりやすく伝えるために 総合的な学習では、自分が詞べたことを発表する場面が往々にしてある。「どのように話したら、自分の考えが友達に伝わるのか。」「どんな資料を使ったらいいのか。」など子ども達にとって切実な問題となってくる。そこで、「考えよう 伝えよう 地球環境」(五年)の単元を通して、話す・聞…
対象
小学校
/
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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