詳細情報
  • 書評
  • 『聞き方スキルを鍛える授業づくり』（堀裕嗣・研究集団ことのは著）
書誌
国語教育 2003年2月号
著者
甲斐　雄一郎
ジャンル
国語
本文抜粋
聞いている状態とは、現れとしては沈黙していることである。しかし黙っていることが的確に聞いていることにはかならずしもつながらない。ではどのようであれば、よく聞けたことになるのか。このことについてはっきりしないために、聞くことについては学習指導の手がかりをつかみにくいのが現状であった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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