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特集 「話す・聞く」指導の新領域の開拓
プレゼンテーションで話す・聞く能力を育てる
「第三の話す・聞く」活動をもとに
書誌
国語教育
2003年1月号
著者
井上 善弘
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに プレゼンテーションとは、自分の考えや意図を聞き手に対して積極的に伝え受け入れてもらえることを前提とした「伝え合い」の活動である。そのため、話し手の一方通行では、「伝え合い」は成立しない。話し手は、自分の伝えたいことを正しく理解してもらうために、話の内容を整理し…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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