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編集後記
書誌
国語教育
2002年10月号
著者
江部 満
ジャンル
国語
本文抜粋
国語科のイメージはどうしても理解中心になるとベテラン教師は言います。特に受信型から発信型に授業を転換するには、理解よりも表現が大切であるとの決断をすることが全ての国語科教師に必要だとも言います。「話し言葉」重視の今回の新学習指導要領もその一環だと言えるようです。早くから「発信型」授業を提唱されている…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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