詳細情報
編集後記
書誌
国語教育
2011年6月号
著者
江部 満
ジャンル
国語
本文抜粋
○…「対話力」と学習指導との関係を中央教育審議会の答申では、次のように示しています。「『自ら学び自ら考える力を育成する』という学校教育にとっての大きな理念は、日々の授業において、教師が子どもたちに教えることを抑制するよう求めるものではなく、教えて考えさせる指導を徹底し、基礎的・基本的な知識・技能の習…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
無料提供
)
ビューアで記事を読む
掲載号のもくじを見る
関連記事
編集後記
国語教育 2011年10月号
編集後記
国語教育 2011年9月号
編集後記
国語教育 2011年8月号
編集後記
国語教育 2011年7月号
編集後記
国語教育 2011年5月号
一覧を見る
検索履歴
編集後記
国語教育 2011年6月号
教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる! 絶対成功の体育学習カード 8
高学年/陸上運動【ハードル走】
スピードを落とさず走り越えよう!
楽しい体育の授業 2018年11月号
漢字指導法図鑑
ICT活用
小学校中学年/B(美文字)―1グランプリ
国語教育 2026年3月号
学級通信に道徳を+α=子ども・教師・保護者をつなげるツール 2
親子の絆が生んだ「吉野ヶ里遺跡」大発見の秘密
道徳教育 2013年5月号
最近の教育系大学生 9
教育学部生のNHKテレビ視聴傾向
教室ツーウェイ 2010年12月号
一覧を見る