詳細情報
書誌
国語教育 2002年5月号
著者
伊庭　郁夫
ジャンル
国語／総合的な学習
本文抜粋
安曇小学校では、四年前から「総合的な学習」に取り組んでいる。その中心になる活動が「リバーウォッチング」である。　一　「リバーウォッチング」とは　約五十キロメートルの安曇川を六年間かけて、下流から源流まで踏破しようとするものである。その中で、学年ごとにテーマを設け、活動を工夫している…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
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