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特集 力をつけるノート「赤ペン」の入れ方
「話すこと・聞くこと」学習活動でのノートのとらせ方と「赤ペン」の入れ方
高学年/授業において明確な基準で評定するから、子どもの力を伸ばすことができる
書誌
国語教育
2001年11月号
著者
根本 直樹
ジャンル
国語
本文抜粋
一 主張がなければスピーチとは呼べない 赤ペンとは、ふつう授業以外での行為を指すのだろうが、ここでは、授業に限定して述べる。 さらに、スピーチの学習に限定して述べる…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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