詳細情報
特集 「参加型板書」で集団思考を深める
小学校高学年・「参加型板書」で集団思考を深める実践
「人類はほろびるか」他（６年）での「参加型板書」例
書誌
国語教育
2001年10月号
著者
深谷 幸恵
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「参加型板書」のための三つの観点 「参加型板書」の例として、三つの観点を提示したい。 ① 教材の構造が一目でわかる板書 ② 児童の意見が反映される板書…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言･「参加型板書」の条件
参加型板書は参加型授業の条件
国語教育 2001年10月号
提言･「参加型板書」の条件
子どもの思考を活性化する板書
国語教育 2001年10月号
提言･「参加型板書」の条件
｢板書｣から「個別評定」へ移行する
国語教育 2001年10月号
提言･「参加型板書」の条件
二つの授業と二つの板書
国語教育 2001年10月号
集団思考を深める「参加型板書」の方法
高学年の「参加型板書」の条件
国語教育 2001年10月号
一覧を見る
検索履歴
小学校高学年・「参加型板書」で集団思考を深める実践
「人類はほろびるか」他（６年）での「参加型板書」例
国語教育 2001年10月号
ＴＯＳＳ授業検定
目線／目線の「癖」を意識して直す
教室ツーウェイ 2008年4月号
研究授業を成功に導くワンポイント・アドバイス
「予想外の生徒の反応」はこう生かす
数学教育 2008年6月号
毎日続ける教育実践と教師の仕事習慣
一日一分から五分で子どもを鍛える実践と効果【学習指導】
毎日の指導にほんの少し手を入れて効果抜群
女教師ツーウェイ 2010年7月号
一覧を見る
