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特集 評価を手がかりに授業を変える
誌上授業研究
実践提案に対する意見
自立した学習者の育成を目ざす形成的評価のあり方を求めて
書誌
国語教育
2001年9月号
著者
大西 道雄
ジャンル
国語
本文抜粋
１ 指導と評価を一体化することで授業を改革し、目標達成の効率化を図ることは、これまでもくりかえし言われてきたことである。基礎・基本の確実な習得と個性の伸張、主体的な自己学習力の育成と総合的学習の推進が提唱されている今日において、評価のあり方、授業の展開の仕方はどうあるべきか、五つの実践提案に学んだこ…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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