詳細情報
- 特集 確かな漢字力をつける指導法
- 実践提案･確かな漢字力をつける指導のアイデア―中学校
- 文字指導と語彙指導の充実を目指して
- 本文抜粋
- 一 はじめに 平成十年度、本校の生徒を対象に漢字についての意識調査を行った。一、二、三年生各二クラスずつ、計二三〇名の調査である。その結果、生徒は、漢字の学習が好きであることがわかった。「とても好き」「わりあいに好き」を合わせると一年生の71％、二年生の69％、三年生の74％が漢字の学習に好ましい感…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
