詳細情報
特集 ｢読み方｣これだけは教えたい基礎・基本
小学３〜４年生に教えたい｢読むこと｣の基礎・基本
説明文の学習は要約がメイン
書誌
国語教育
2000年11月号
著者
岡 篤
ジャンル
国語
本文抜粋
一 説明文の学習で教えたいこと (1) 自分の読書体験からスタートする 国語の授業で何を教えるべきか。細かい部分の違いまで含めれば、この問題の答えはまさに授業者の数だけあるといえるかもしれない…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・｢読むこと｣の基礎・基本とは
新学習指導要領から｢読み方｣の基礎・基本を読む
国語教育 2000年11月号
提言・｢読むこと｣の基礎・基本とは
｢叙述に即して読める力｣から｢目次読み・索引読み｣まで
国語教育 2000年11月号
提言・｢読むこと｣の基礎・基本とは
情報としての愛読書の再学習
国語教育 2000年11月号
提言・｢読むこと｣の基礎・基本とは
初めに読書意欲の喚起ありき
国語教育 2000年11月号
提言・｢読むこと｣の基礎・基本とは
言葉の修辞性を読む
国語教育 2000年11月号
一覧を見る
検索履歴
小学３〜４年生に教えたい｢読むこと｣の基礎・基本
説明文の学習は要約がメイン
国語教育 2000年11月号
学年別・今月のおすすめ指導
授業参観で盛り上がるおすすめ授業
１年生／わらべうた 保護者と一緒に楽しむ
女教師ツーウェイ 2011年7月号
実践事例
日常生活の指導
自分で分かって，自分から活動する
自閉症教育の実践研究 2008年8月号
学校で創るカリキュラムの開発 7
国際理解教育のカリキュラム開発
現代教育科学 2000年10月号
子どもの思考をゆさぶる発問×止める発問
学習課題につながる発問
じどう車くらべ（光村図書）／ごんぎつね（東京書籍ほか）
実践国語研究 2023年11月号
一覧を見る
