詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2014年1月号
著者
木村 重夫
ジャンル
本文抜粋
算数科の最も明快で公正なエビデンスはこれである。 クラス平均90点突破 「子どもに考えさせる」として、教科書を見せない算数問題解決学習の授業がよいかどうかは「クラス平均90点突破」したかどうかを検証すればよい…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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