詳細情報
- 特集 話し手と聞き手の心の交流を図る
- 話し手と聞き手の心の交流を図る授業づくり―中学校
- ｢走れメロス」を討論で深める指導
- 本文抜粋
- 一 はじめに 新学習指導要領で「伝え合う力」の育成が明示された。文章表現のみならず、「話すこと・聞くこと」の能力を培うことが大切である。しかし、今までの「話すこと・聞くこと」の指導では、話し手、聞き手が共に深まる力をつけるのだという一番大切な視点が弱かった。聞き手を一応想定はしているものの一方通行の…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
