詳細情報
書誌
現代教育科学 2011年10月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　情報読み取りで気をつけること　　情報を読み取ることの大切さの例として、次の二つのことを思い出す。　一　江戸時代の人口の変化の折れ線グラフ（向山氏と有田氏との立ち合い授業の資料から…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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