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特集 「追試」で授業のここが変わる
理科授業の「追試」でここが変わる
自分の殻を破って授業が変わる
書誌
現代教育科学
2011年8月号
著者
小森 栄治
ジャンル
教育学一般／理科
本文抜粋
１ スタートラインのレベルが上がる 三一年前、新任の私は、理科授業を仮説実験授業の有名な授業「もしも原子が見えたなら」でスタートした。 授業書といわれるプリントを印刷して配布し、そこにある読み物を読み、色塗りをしたり、予想を立てたりする…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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