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特集 「授業力更新」の課題を探る
思考力・判断力・表現力の育成―理科の課題
教師自身の思考力・判断力・表現力を
書誌
現代教育科学
2011年3月号
著者
小森 栄治
ジャンル
教育学一般／理科
本文抜粋
１ 教師自身の思考力・判断力は？ 今回の学習指導要領改訂で、中学校理科の最終単元に「自然環境の保全と科学技術の利用」という項目ができた。 指導にあたっての配慮事項に次のようにある（『中学校学習指導要領解説理科編』五七ページ…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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