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特集 「授業力更新」の課題を探る
思考力・判断力・表現力の育成―理科の課題
表面積の広さを実感させるモデル実験―「肺胞」「じゅう毛」
書誌
現代教育科学
2011年3月号
著者
小林 幸雄
ジャンル
教育学一般／理科
本文抜粋
１ 肺胞のモデルを示す 授業力向上の一つの鍵は、難しいことを分かりやすく教える腕があるかないかである。 単元によれば、実験することが難しく、見せることもできないような学習内容がある…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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