詳細情報
書誌
現代教育科学 2011年1月号
著者
小林　幸雄
ジャンル
教育学一般／理科
本文抜粋
表現力の育成には、個別評定を抜きに語ることはできない。以下、二つの事例を紹介しよう。　１　考察を充実する事例　五年「物の溶け方」における一こまである。高温で溶かしたミョウバンの水溶液の温度が下がると大量にミョウバンが出てくる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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