詳細情報
特集 授業力更新の課題は何か
自己研修で授業力更新を図る
教師のノートが授業力を向上させる
書誌
現代教育科学
2011年5月号
著者
松野 孝雄
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ ノートで対応力を高める 子どもが動かない授業。 子どもが混乱した授業。 教室内がどんよりとした授業。 このような授業にうんざりとしたことがある。そのたびに自分の授業力の無さを痛感させられた…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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