詳細情報
書誌
現代教育科学 2011年5月号
著者
花田　修一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　効果的な指導形態の工夫を　一人ひとりの学習者に、各教科の基礎的な知識や基本的な技能を確実に身に付けさせ、それらを実践的に活用させ、思考力や判断力や表現力を育てる授業力が求められている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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